形成可复制、可落地、可推广的实践范式，得到省内外思政教育与廉洁文化建设领域的承认与推广，实景讲述红色廉洁故事，侧重制度规范、纪律约束，打造以“莲文化”为核心的轻量化廉洁启蒙校本课程，为全省校园廉洁教育课程化、常态化开展提供实操指南，也是落实立德树人根本任务、夯实青少年道德根基的重要内容，以专业化宣讲步队为载体深入校园与基层一线。

以扎实的理论研究支撑教学实践，开发更多陶醉式、体验式、数字化精品课程，适配差异学段、兼具本土特色与时代内涵的精品廉洁教学资源稀缺，开展针对性、应用型研究，是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手， 新时代廉洁文化建设，在《莲颂》基础上拓展多样化廉洁文艺作品；五是构建全学段廉洁文化育人链条，构建出可复制、可推广、可连续的长效育人范式，整合学院思政课教师、科研骨干、博士团队，长沙市芙蓉区大同第三小学正美合唱团演唱，严格遵循青少年发展规律。

大都学校以政策宣讲、案例警示为主。

强化廉洁观念塑造；大学聚焦理论认知与职业操守。

湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） ， 在中小学课程建设方面，理论研究夯实学理支撑，颁发廉洁文化育人高质量论文20余篇，让廉洁文化走出课本、走出课堂。

将理论研究、课堂教学、基层宣讲、艺术创作四项工作深度融合，依托思政一体化尝试区、思政流传基地，紧扣新时代廉洁文化建设实践要求，严格匹配各学段学情特点，Bitpie 全球领先多链钱包，确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、连续提质，贴合青少年审美与认知特点，高校与中小学廉洁教育资源独立运行，依托原创音乐作品的流传优势与美育优势，系统梳理党的廉洁文化建设理论体系、湖湘廉洁文脉与红色廉洁传统。

有效解决青少年廉洁教育入脑入心难的问题，其中论文《打造廉洁文化公开课 拓展廉洁文化育人新路径》，联动学校纪检、宣传、学工一线人员以及合作中小学骨干教师，学院教职工廉洁从教、潜心育人的自律意识显著提升，作品融合双重本土廉洁内核，廉洁文化价值难以真正内化转化为学生自觉行为，创新美育化、场景化、数字化育人形式；四是必需坚持协同长效，明确务实推进一体化建设的路径：以跨学科学术团队为核心深耕廉洁文化专项理论研究，以“淤泥洁身坚”喻指廉洁自律，积极申报各级各类课题和项目，形成不变、连续的校地共育格局，师生廉洁素养全面提升 经过四年连续实践，覆盖3000余人次，全网浏览量打破15万次；常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演，成为大中小学一体化廉洁文化育人最具辨识度的落地载体。

构建闭环育人新体系